< بعد قرارات تعطيل الدراسة أثناء اليوم الدراسي.. رئيس حزب إرادة جيل لـ برلمان تحيا مصر: إخلاء المدارس كشف غياب التنسيق وتضارب القرارات الرسمية - فيديو
تحيا مصر
رئيس التحرير
عمرو الديب

بعد قرارات تعطيل الدراسة أثناء اليوم الدراسي.. رئيس حزب إرادة جيل لـ برلمان تحيا مصر: إخلاء المدارس كشف غياب التنسيق وتضارب القرارات الرسمية - فيديو

تحيا مصر

قال النائب تيسير مطر، رئيس حزب إرادة جيل، إن ما حدث بشأن إخلاء المدارس بسبب سوء الأحوال الجوية كان يتطلب تنسيقًا مسبقًا بين الجهات المختصة قبل اتخاذ القرار، مؤكدًا أن اليوم كان من المقرر أن يكون يومًا دراسيًا طبيعيًا.

وأوضح مطر، خلال مداخلة هاتفية في برنامج برلمان تحيا مصر المذاع على منصات موقع تحيا مصر ويقدمه عمرو الديب، أن الطلاب توجهوا بالفعل إلى مدارسهم في الصباح، قبل أن يفاجأ الجميع بقرارات صادرة من محافظتي القاهرة والجيزة بإخلاء المدارس نتيجة سوء الأحوال الجوية.

مفاجأة أولياء الأمور والطلاب

وأشار إلى أن حالة من الارتباك سادت بين أولياء الأمور والطلاب، خاصة بعد نزول الطلاب إلى المدارس بالفعل، ثم صدور قرار مفاجئ بالإخلاء بسبب الأمطار، دون تمهيد أو تنبيه كافٍ يتيح للأسر اتخاذ احتياطاتها.

وأضاف أن هذا المشهد كان يمكن تفاديه من خلال التنسيق المسبق والإعلان المبكر عن تعليق الدراسة، بما يضمن سلامة الطلاب ويمنع حدوث حالة من الارتباك في الشارع المصري.

تضارب التصريحات الرسمية

ولفت مطر إلى أن الأمر ازداد تعقيدًا بعد صدور بيان من وزارة التربية والتعليم، أوضح أن الطلاب الذين لم يغادروا المدارس يمكنهم استكمال يومهم الدراسي، وهو ما خلق حالة من التضارب في القرارات، بين الإخلاء من جهة، واستمرار الدراسة من جهة أخرى.

وأكد أن هذا التضارب يعكس الحاجة إلى وجود آلية واضحة لإدارة الأزمات، خاصة في ظل الظروف الجوية الطارئة التي تتطلب قرارات سريعة ولكن مدروسة.

دعوة لتحسين إدارة الأزمات

وشدد رئيس حزب إرادة جيل على أن هناك العديد من الحلول التي كان يمكن تطبيقها لتفادي هذا الموقف، مثل اتخاذ القرار في وقت مبكر أو منح صلاحيات واضحة لمديري المدارس وفقًا لظروف كل منطقة.

واختتم تصريحاته بالتأكيد على ضرورة عدم تكرار مثل هذه الأزمة مستقبلًا، مطالبًا بتحسين التنسيق بين الجهات التنفيذية والتعليمية، ووضع خطط استباقية للتعامل مع الظروف الجوية الطارئة بما يحافظ على سلامة الطلاب وانتظام العملية التعليمية.