وزير التعليم يفاجئ مدارس قنا لمتابعة انتظام الدراسة ويؤكد: القراءة والكتابة أساس بناء الطالب

أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولة ميدانية مفاجئة بمحافظة قنا، لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية والاطمئنان على مستوى الأداء التعليمي والإداري داخل المدارس، مؤكدًا أن إتقان مهارات القراءة والكتابة يمثل حجر الأساس في بناء الطالب.

متابعة ميدانية لسير العملية التعليمية

تأتي الجولة المفاجئة في إطار المتابعة الميدانية المتواصلة لسير العملية التعليمية بمختلف محافظات الجمهورية، حيث حرص وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على التواجد داخل المدارس لمتابعة انتظام الدراسة، والوقوف على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، والتأكد من الالتزام بالخريطة الزمنية للمناهج الدراسية.
وأكد الوزير أن الانضباط المدرسي يعد أحد أهم مقومات نجاح العملية التعليمية، إلى جانب توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة تساعد الطلاب على التعلم والفهم.

تفقد مدارس إدارة نقادة التعليمية

واستهل الوزير جولته بزيارة مدرسة نقادة للتعليم الأساسي التابعة لإدارة نقادة التعليمية، حيث تفقد عددًا من الفصول الدراسية، واطلع على مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، مشددًا على أن هذه المهارات تمثل القاعدة الأساسية التي يُبنى عليها التعليم في المراحل المختلفة.

وأشاد الوزير بتفاعل الطلاب داخل الفصول، مؤكدًا أن التركيز على الأساسيات ينعكس إيجابيًا على مستوى التحصيل الدراسي في المراحل اللاحقة.

البرمجة والذكاء الاصطناعي في المرحلة الثانوية

وتوجه وزير التعليم بعد ذلك إلى مدرسة نقادة الثانوية بنين، حيث تابع انتظام العملية التعليمية داخل الفصول، وأجرى حوارًا مفتوحًا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، موضحًا أهمية هذه المادة في تنمية مهارات التفكير المنطقي والتحليل والابتكار.

وأشار الوزير إلى حصول الطلاب الناجحين في مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي على شهادة معتمدة من جامعة هيروشيما، مشيدًا بحصول عدد كبير من الطلاب على الدرجة النهائية، وهو ما يعكس وعيهم بالتطبيقات التكنولوجية الحديثة.

تدريب معلمي الرياضيات وتطوير أساليب التدريس

وخلال زيارته للمدرسة، شهد وزير التربية والتعليم تدريبًا لتنمية مهارات معلمي مادة الرياضيات، والذي يركز على تطوير أساليب التدريس الحديثة والمهارات التخصصية، بما يسهم في تحسين نواتج التعلم ورفع كفاءة الأداء داخل الفصول الدراسية.

كما دار حوار مفتوح بين الوزير والمعلمين حول المناهج الجديدة وآليات تطبيقها بما يحقق الفهم العميق لدى الطلاب.

المعلم حجر الزاوية في العملية التعليمية

وفي هذا السياق، أكد الوزير تقديره الكامل لدور المعلم وجهوده داخل المنظومة التعليمية، مشددًا على أن المعلم يمثل حجر الزاوية في العملية التعليمية، وأن الوزارة تبذل كل ما في وسعها للارتقاء بأحوال المعلمين وتقديم مختلف أوجه الدعم لهم.

إشادة بمستوى طلاب المرحلة الابتدائية

واختتم وزير التعليم جولته بزيارة مدرسة نقادة القبلية الابتدائية المشتركة، حيث تفقد عددًا من الفصول الدراسية، واطلع على كراسات الطلاب، وتابع مستوى أدائهم في مهارات القراءة والكتابة، مشيدًا بمستواهم المتميز والانضباط داخل الفصول.

كما وجه الوزير الشكر إلى إدارة المدرسة وهيئة التدريس، مثمنًا جهودهم في توفير بيئة تعليمية منظمة ومحفزة للطلاب.