مفاجأة في امتحانات الشهادة الإعدادية.. وزير التعليم يصدر قرارات عاجلة لضبط اللجان

عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم اجتماعًا موسعًا مع قيادات المديريات التعليمية في محافظات القليوبية والإسماعيلية والسويس، بحضور مديري المديريات ووكلائها ومديري الإدارات التعليمية.

ويأتي الاجتماع لمتابعة تنفيذ تعليمات الوزارة على أرض الواقع، والتأكيد على أهمية الانضباط المدرسي وانتظام الدراسة داخل المدارس، خاصة مع استمرار التحديات التي تواجه العملية التعليمية.

الانضباط المدرسي أولوية.. ومتابعة يومية للحضور والغياب

أكد وزير التعليم خلال الاجتماع أن المرحلة الحالية تتطلب تكاتف جميع الجهود لتحقيق الاستقرار داخل المدارس، مشددًا على أن الانضباط المدرسي هو الأساس الحقيقي لتحسين جودة التعليم.

ووجه الوزير بضرورة:
متابعة نسب حضور الطلاب بشكل يومي
التعامل الفوري مع الغياب المتكرر
تفعيل درجات المواظبة لضمان العدالة بين الطلاب

وأشار إلى أن انتظام الطلاب داخل المدارس ينعكس بشكل مباشر على مستوى التحصيل الدراسي.

قرارات مهمة بشأن امتحانات الشهادة الإعدادية

وفيما يتعلق بالامتحانات، شدد الوزير على تطبيق ضوابط صارمة خلال امتحانات الشهادة الإعدادية، لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وأكد على وضع أسئلة الامتحانات من داخل الكتاب المدرسي
إحكام السيطرة على اللجان الامتحانية
اختيار رؤساء اللجان بدقة لضمان الشفافية

وأوضح أن هذه الإجراءات تأتي لضمان خروج النتائج بشكل يعبر عن المستوى الحقيقي للطلاب، بعيدًا عن أي مخالفات.
القيادة المدرسية أساس نجاح العملية التعليمية

وأشار الوزير إلى أن نجاح المنظومة التعليمية يعتمد بشكل كبير على وجود قيادة مدرسية واعية، قادرة على اتخاذ القرارات السليمة في الوقت المناسب.
 

وأكد أن الإدارة الفعالة داخل المدرسة تحقق الانضباط، والمتابعة الميدانية المستمرة ترفع كفاءة الأداء مع التعاون بين الإدارات التعليمية يعزز جودة التعليم
دعم المعلم وتحسين أوضاعه على رأس الأولويات.

وشدد الوزير على أن المعلم يمثل الركيزة الأساسية في العملية التعليمية، مؤكدًا أن الوزارة لن تتأخر في تقديم الدعم له.

وأوضح أن الدولة تعمل على تحسين الأوضاع الاقتصادية للمعلمين مع توفير بيئة عمل مناسبة، ودعم المعلم مهنيًا وماديًا
مؤكدًا أن تطوير التعليم يبدأ من دعم المعلم أولًا.

خطط لإنهاء الفترة المسائية في المدارس

كشف الوزير عن خطط لإنهاء الفترة المسائية في المدارس الابتدائية بحلول عام 2027، من خلال وضع حلول مرنة تتناسب مع طبيعة كل إدارة تعليمية.

وأشار إلى أن هيئة الأبنية التعليمية أعدت نماذج قابلة للتنفيذ لدعم هذا التوجه، بما يسهم في تحسين البيئة التعليمية.

تعزيز الهوية الوطنية داخل المدارس
كما شدد الوزير على أهمية تدريس مواد الهوية الوطنية، وعلى رأسها:
اللغة العربية
التاريخ
التربية الدينية
خاصة داخل المدارس الدولية، بهدف تعزيز الانتماء والهوية الثقافية لدى الطلاب.