نموذج امتحان الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادي 2026.. بالإجابات

يهتم الآلاف من طلبة وطالبات الشهادة الإعدادية بالبحث عن نموذج امتحان الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادي 2026، وذلك قرب انطلاق ماراثون امتحانات الشهادة الإعدادية في جميع المحافظات على مستوى الجمهورية.

نموذج امتحان الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادي 2026

ويقدم موقع تحيا مصر لكل طلاب الشهادة الإعدادية نموذج امتحان الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادي 2026 بالإجابات.

إجابة نموذج امتحان الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادي 2026

الفصل الدراسي الأول – يناير 2026م
 

إجابة المجموعة الأولى: (10 درجات)
(أ) (ثلاث درجات لكل نقطة درجة)
1- البحر المتوسط
2- إثيوبيا
3- القوقازية
(ب) (درجتان لكل نقطة درجة)
1- المعتدلة الدفيئة
2- المرتفعة
(ج) (درجتان)
صح: حيث الإقليم المداري يتميز بصيف حار وممطر شتاءً والموسمي مناخ مداري غزير المطر صيفًا ويسوده الجفاف شتاءً، الإقليم المداري تنمو به أشجار أقل كثافة وتشابهًا من الغابات الاستوائية وتنمو به السافانا وتتدرج في الطول حسب كمية المطر، وتنمو في الإقليم الموسمي الأشجار الموسمية بسبب غزارة المطر في فصل الصيف.
(د) (ثلاث درجات لكل نقطة درجة ونصف)
1- ضيق السهول الساحلية المطلة على البحر المتوسط.
2- بسبب ارتفاع معدل المواليد في الدول النامية بسبب انتشار الأمية والفقر وكذلك العادات السلبية مثل الرغبة في إنجاب عدد أكبر من الأبناء والزواج المبكر للإناث وكذلك الاعتماد على الزراعة البدائية والرعي.
إجابة المجموعة الثانية: (10 درجات)
(أ) (أربع درجات لكل نقطة درجة)
1- بسبب سقوط الأمطار طوال العام بإقليم غرب أوروبا.
2- حيث انصهرت السلالات واختلطت الصفات الطبيعية التي تميز كل سلالة فلا يوجد في الوقت الحالي ما يعرف بالسلالة النقية.
3- حيث تعتمد على التصنيع الآلي والأنشطة التقليدية.
4- تقل شدة الحرارة كلما ارتفعنا عن سطح البحر 150 متر تقل درجة الحرارة درجة واحدة مئوية.
(ب) (أربع درجات لكل نقطة درجتين)
1- حيث يتركز سكان آسيا بالسهول الفيضية التي تجري بها الأنهار مثل نهر اليانجتسي والجانج وكذلك يزداد السكان في الجزر خاصة ذات التربة الجيدة مثل جاوة والفلبين ويقل السكان في المناطق الباردة الشمالية وكذلك الجبلية والفيضية والصحراوية.
2- حيث يتركز السكان في المناطق المرتفعة السطح في الدول المدارية حيث المناخ المعتدل مثل (أوغندا – كينيا) ومناطق السهول الساحلية.
(ج) (درجتان لكل نقطة درجة)
1- حيث يتركز السكان في دول غرب ووسط أوروبا ذات الدخل الاقتصادي المرتفع بصورة أكبر من دول شرق أوروبا ذات الدخل الاقتصادي فوق المتوسط.
2- تتدرج حشائش السافانا في طولها وكثافتها حسب كمية المطر من الجنوب إلى الشمال.
إجابة المجموعة الثالثة: (10 درجات)
(أ) (أربع درجات لكل نقطة درجة)
1- الخديو إسماعيل
2- زوبر باشا
3- محمد سعيد باشا
4- محمد فريد
(ب) (أربع درجات لكل نقطة درجتين)
1- صح: حيث فرضت إنجلترا سياسة اقتصادية تخدم المصالح البريطانية لذلك حاربت الصناعة المصرية.
2- خطأ: حيث ارتفعت مكانة مصر الدولية بعد حروب اليونان.
(ج) (درجتان لكل نقطة درجة)
1- حيث قام محمد علي بتمهيد الطرق البرية والبحرية وبناء أسطول في البحرين الأحمر والمتوسط وحفر الترع والاهتمام بالموانئ المصرية وتطهير البحر الأحمر من القراصنة.
2- عدم تكافؤ القوة العسكرية بين قوات الاحتلال البريطاني والقوات المصرية / تواطؤ إدارة شركة قناة السويس الأجنبية مع قيادة الجيش البريطاني / إصدار السلطان العثماني منشورًا بعصيان عرابي … إلخ.
إجابة المجموعة الرابعة: (10 درجات)
(أ) (أربع درجات لكل نقطة درجتين)
1- هزيمة المماليك أمام الفرنسيين وفرار مراد بك إلى الصعيد وفرار إبراهيم بك ومعه الوالي العثماني إلى بلاد الشام / استيلاء نابليون على القاهرة.
2- التفاف الجيش المصري حول محمد علي وانضمام إليه الكثير من المنفيين.
(ب) (ثلاث درجات لكل نقطة درجة ونصف)
1- اتباع أهالي الصعيد حرب المناوشات والمعارك المتفرقة والتي أنهكت الفرنسيين / طول الوادي / تعاظم الشعور الوطني والوعي القومي لدى المصريين تجاه الفرنسيين.
2- تحول التجارة من مصر بسبب اكتشاف البرتغاليين طريق رأس الرجاء الصالح.
(ج) (ثلاث درجات لكل نقطة درجة)
1- تحول العلاقة بين مصر وبريطانيا من علاقة احتلال إلى علاقة تحالف / ازدهار نفوذ القصر وسيطرته منذ اعتلاء الملك فاروق العرش / تشكيل مصطفى النحاس الوزارة بعد حادث 4 فبراير.
2- تصميم إنجلترا على إخراج الحملة الفرنسية من مصر ككسرى حرب.
3- تم تحطيم الأسطول الفرنسي في معركة أبي قير البحرية وذلك لإخراج الفرنسيين من مصر.